Mapas conceptuales de Vigotsky gratuitos y editables

Lev Vygotsky fue un psicólogo y filósofo ruso que nació en 1896 y falleció en 1934. Es considerado uno de los principales teóricos del constructivismo social y su trabajo ha influido significativamente en la educación y la psicología. Antes de pasar al mapa conceptual de Vigotsky, repasemos sus características.

Características de Vigotsky

Vygotsky creía que el aprendizaje y el desarrollo humano se dan en un contexto social, y que la cultura y las experiencias sociales son fundamentales para el desarrollo cognitivo. En su teoría del desarrollo sociocultural, Vygotsky destaca el papel del lenguaje y la comunicación en la construcción del conocimiento.

También propuso la idea de la «zona de desarrollo próximo», que se refiere a la distancia entre lo que un niño puede hacer por sí solo y lo que puede hacer con la ayuda de un adulto o de alguien con más conocimiento. Según Vygotsky, el aprendizaje se produce cuando los niños son guiados por un adulto o un compañero más experimentado en la realización de tareas que están en su zona de desarrollo próximo.

Además, Vygotsky enfatizó la importancia de la imaginación y el juego en el desarrollo cognitivo y social de los niños. Según él, el juego y la imaginación permiten a los niños explorar y comprender el mundo que les rodea, y les permiten practicar habilidades sociales y cognitivas importantes.

A pesar de su corta vida, las teorías de Vygotsky han tenido un gran impacto en la psicología y la educación. Sus ideas han sido ampliamente aplicadas en la educación, especialmente en la enseñanza de idiomas y en la educación especial. También han sido utilizadas para diseñar programas de intervención temprana para niños con necesidades especiales y para mejorar la calidad de la enseñanza en general.

Mapas conceptuales de Vigotsky en Word y PowerPoint


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